《武汉大学 中国传统文化 52讲 张岱年、方克立版 视频教程》

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《中国文化概论》,张岱年、方克立主编,北京师范大学出版社,2005年版

课程简介
上篇 基础篇
绪论
主要内容
第一节 对“文化”及“中国传统文化”的认识
内容提要
一、“文化”界说
一、“文化”界说(续)
二、文化的结构和分类
三、“文化”的特征
四、“文化”与“文明”
四、“文化”与“文明”(续)
五、对几个相关概念的认识
第二节 什么是“中国传统文化”
内容提要
一、中国“文化”
二、中国传统文化
第一章 寻根之一:中国传统文化形成发展的自然条件与经济基础
主要内容
第一节 中国传统文化的地理环境
内容提要
一、中国文化的自然基础:“河”的赐予
一、中国文化的自然基础:“河”的赐予(续)
第二节 中国传统文化的经济基础
内容提要
一、农业文主
二、游牧文化
三、工与商:依附与压制中的艰难发展
思考
思考(续)
第三节 本章分析与透视
第二章 寻根之二:中国传统文化的社会政治环境
主要内容
第一节 血缘家族之纽带
内容提要
一、“家”的功能
一、“家”的功能(续)
第二节 “家天下”的宗主统治
内容提要
一、王位继承:天子
二、父权制与君权制的重合
二、父权制与君权制的重合(续)
第三节 “大一统”的专制政体
内容提要
一、“家”“国”同构
二、君臣伦理
二、君臣伦理(续)
第三章 中国传统文化的发展历程
主要内容
第一节 上古:中国文化的发生(夏以前)
内容提要
一、早期文化
二、原始社会组织与结构
三、上古观念文化
三、上古观念文化(续)
第二节 夏、商、西周:族群代兴历史的结束与统一化文明进程的开始
内容提要
一、夏朝
二、商朝“神本文化”
三、周的分封制与统一文明的进程
三、周的分封制与统一文明的进程(续)
四、“宗法制”的建立
五、周代“礼制文化”
第三节 春秋战国:中国文化的“轴心时代”
内容提要
一、“轴心时代”的提出
二、大环境:“礼崩乐坏”
三、百家兴起与诸子争鸣(黄金期)
第四节 秦汉:一统帝国与文化一统
内容提要
一、同意文化与文化一统
二、开拓进取、宏阔包容的文化精神
二、开拓进取、宏阔包容的文化精神(续)
三、儒学独尊与经学兴起
第五节 魏晋南北朝:乱世中的多元文化走向
内容提要
一、概况
二、玄学的崛兴
三、佛教的传入与“三教”的对话
三、佛教的传入与“三教”的对话(续)
四、开发江南与民族大融合
第六节 隋唐宋元:中国文化的隆盛与延续
内容提要
一、盛唐气象
二、唐代文化艺术的全面繁荣
三、宋代市民文化的勃兴
四、两宋理学
五、民族对立:被动中的忧患(略)
六、元杂剧(略)
七、中外文化交流(略)
第七节 明清:传统文化才沉暮与衰变
内容提要
一、悖论:文化专制与启蒙思想
二、古典文化的大总结
中篇 核心篇
内容简介
第四章 中国传统文化的类型与特点
主要内容
第一节 中国传统文化的类型
内容提要
一、关于传统文化类型的诸种意见
二、趋善求治的伦理政治型文化
第二节 中国传统文化的特点
内容提要
一、前人意见
二、中国传统文化的特点
三、人文精神与民本主义
三、人文精神与民本主义(续)
四、重群体轻个体
四、重群体轻个体(续)
四、重群体轻个体(续)
第五章 中国传统文化中的思维方式
主要内容
第一节 前人的相关研究与认识
第二节 传统思维方式的突出表现
内容提要
一、道德与价值判断
二、整体直观
二、整体直观(续)
三、类比外推
第六章 中国传统文化的价值取向
主要内容
第一节 不同学派的不同价值取向
内容提要
一、追求“仁义”的儒家
一、追求“仁义”的儒家(续)
二、崇尚自然的道家
二、崇尚自然的道家(续)
三、主张兼爱互利的墨家
四、注重功利的法家
第二节 人格理想与修养之道
内容提要
一、儒家追求“内圣”的心性修养
一、儒家追求“内圣”的心性修养(续)
二、道家崇尚“自然”的虚静导引
三、释家倡导“静虑”的定慧双修
第七章 中国传统文化的基本精神
主要内容
第一节 基本精神的主要内容
内容提要
一、天人合一与以人为本
二、刚健有为与自强不息
二、刚健有为与自强不息(续)
三、厚德载物与中庸尚和
三、厚德载物与中庸尚和(续)
思考
第二节 传统文化基本精神的社会功能
内容提要
一、维系国家统民族团结的精神纽带
二、推动社会进步、培养健康人格的精神动力
下篇 专题讲解
内容简介
第八章 中国传统哲学
主要内容
第一节 中国传统的哲学观念
内容提要
一、“天人合一”的宇宙观
二、“中庸”之道的价值观
二、“中庸”之道的价值观(续)
三、“知行合一”的实践观
第二节 中国传统哲学的特征
内容提要
一、与政治伦理密切相联
二、唯物与辨证的思维传统
第三节 中国哲学给我们的启迪
内容提要
一、与政治伦理密切关联
二、唯物与辨证的思维传统
三、天人与人际关系
第九章 中国传统宗教
主要内容
第一节 中国古代的原始宗教
第二节 道教与中国传统文化
内容提要
一、道教形成的历史条件
一、道教形成的历史条件(续)
二、道教的思想来源
三、道教的产生与发展(了解)
四、道教的信仰特征和形式
五、道教对中国传统文化的影响
五、道教对中国传统文化的影响(续)
第三节 佛教与中国传统文化
内容提要
一、佛教的才创立与教义
二、主要宗派及传入中国
三、佛教对中国传统文化的影响
三、佛教对中国传统文化的影响(续)
第四节 带有宗教色彩的儒学
第五节 中国传统宗教的总体特征
内容提要
一、不发达性
二、实用性
三、兼容性
第十章 中国传统伦理
主要内容
第一节 中国传统伦理思想的特征和基本结构
内容提要
一、特征
二、基本结构
第二节 儒家思想与伦理道德规范
第三节 中华民族的传统美德
内容提要
一、仁爱孝悌
二、重义轻利
三、谦和礼让
四、真诚有信
第十一章 中国传统语言文字
主要内容
第一节 中国古代语言文字的起源
内容提要
一、初步认识
二、早期的汉字崇拜观念
三、当今的汉字观念及多维思考
第二节 中国传统的语言文字教育
内容提要
一、识字教学和写字教学
二、传统的语言教育
第三节 汉字的文化特征
内容提要
一、独特的表意性
二、灵活的构词能力
三、追求神韵的美学风范
三、追求神韵的美学风范(续)
第四节 汉语言文字的人本精神
内容提要
一、怎样说具有人本精神
二、汉语汉字与修辞格
三、汉语汉字与富有特色的文学样式
四、汉字与书法艺术
五、汉语言文字与民俗文化
第十二章 中国传统文学
主要内容
第一节 古代文学在中国古代文化中地位
内容提要
一、概括认识
二、古人与文学
第二节 发展与成就(略)
第三节 古代文学的文化性格
内容提要
一、诗化性、主观性与抒情性
二、注重理趣
三、意境营造
第四节 中国古代文学的实用精神
内容提要
一、“诗言志”
二、文以载道
二、文以载道(续)
三、乐以教化
第十三章 中国传统艺术
主要内容
第一节 中国古代艺术的辉煌成就
第二节 中国古代艺术的整体面貌
内容提要
一、总体类型
二、基本特征
三、最高境界
第三节 中国艺术的民族特色
内容提要
一、中和之美
二、天人合一、物我合一的审美境界追求
三、虚实结合与尚意追求
三、虚实结合与尚意追求(续)
四、重言志,追求真、善、美合一的审美旨趣
五、圆融贯通的表现手法
第十四章 中国传统教育
主要内容
第一节 中国古代教育思想的基本特征
内容提要
一、高度重视教育
一、高度重视教育(续)
第二节 中国古代教育的总体目标
第三节 中国古代教育的教学思想“宝荐”
内容提要
一、因材施教
二、启发诱导
三、学思结合
四、温故知新
五、由博返约
六、言传身教
七、教学相长
八、师承与灌输
余论 交流与转变
第十五章 中国文化的对外交汇与现代化
主要内容
第一节 中国文化与世界文化的交汇
内容提要
一、中外文化的第一次大交汇:佛教的传播
二、中外文化的第二次大交汇:明末开始
三、突变
三、突变(续)
第二节 中国物质文化对世界的影响
内容提要
一、汉代
二、唐
三、宋元
第三节 中国制度文化对世界的影响
第四节 中国文化发展的现代趋势与时代规范
内容提要
一、“中体西用论”
二、“儒学复兴论”
三、中国特色社会主义的“综合创新论”

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