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《中山大学 老年护理学 全30讲 视频教程》
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老年护理学视频教程 全30讲
第1课
1、导论及概论01
课程教学目标
课程内容
老年护理学发展简介
老年人和人口老化的基本概念
老年期的分段
生物、心理、社会年龄
人口老龄化和人口类型的概念
世界人口老龄化概况
各国人口老化情况
我国人口老化情况
我国人口老龄化的主要特点
老龄化社会伴随的问题
老年人对护理服务的需求
社区老年护理的重点人群
第2课
1、导论及概论02
老年护理服务的特点
老年护理的工作场所与特点
老年人照护（agedcare）的概念
老年照护的方式和内容
徐州市人口老龄化和社会养老保障体系建设初探-江苏省统计局
家庭养老方式受到冲击，主要表现：-江苏省统计局
对策-江苏省统计局
对居家养老者的支持性服务
机构养老
养护机构的工作特点
医院老年病人护理变化趋势
老年照护的特点:面向生活的护理体系
六、护理专业的任务
第3课
2、老化理论01
生物学理论
人为什么会衰老?
免疫理论（Immunitytheory)
神经内分泌理论（neuroendocrinetheory）
自由基理论(free-radicaltheory)
脂褐质和游离放射理论（lipofuscinandfreeradicaltheory
生物学理论
预期寿命
基因理论
如何才能有一个健康晚年?
长寿理论（longevitytheory）
预期寿命和功能健康理论（activelifeexpectancyandfunctionalhealththeory）
第4课
2、老化理论02
人类基本需要层次理论(hierarchyofbasichumanneeds)
修正后人类基本需要层次理论
自我概念理论（self-conceptstheory）
自我概念(self-concept)：在一定的时间范围内，个体对自我的信仰和感受，强调人们精神的完整性。
艾瑞克生的人格发展理论
自我整合=生命的总回顾
社会学理论
隐退理论
活跃理论（activitytheory）
持续理论（continuitytheory）
东方时空(06):老年人上大学浪费资源?
美国95岁老妇读大学将成世界“最老毕业生”-2007,4,羊城晚报
次文化理论（subculturetheory）
年龄阶层理论(agestratificationtheory)
年龄阶层理论
第5课
3、老年人的生理特点01
第6课
3、老年人的生理特点02
第7课
4、老年人的心理卫生与社会适应
第8课
5、老年人的健康评估01
第9课
5、老年人的健康评估02
第10课
6、老年人的日常生活护理：环境及个人卫生01
第11课
6、老年人的日常生活护理：环境及个人卫生02
第12课
7、老年人的日常生活护理：活动与休息01
第13课
7、老年人的日常生活护理：活动与休息02
第14课
8、老年人的日常生活护理：饮食与营养01
第15课
8、老年人的日常生活护理：饮食与营养02
第16课
9、老年人的安全防范01
第9课
5、老年人的健康评估02
第10课
6、老年人的日常生活护理：环境及个人卫生01
第11课
6、老年人的日常生活护理：环境及个人卫生02
第12课
7、老年人的日常生活护理：活动与休息01
第13课
7、老年人的日常生活护理：活动与休息02
第14课
8、老年人的日常生活护理：饮食与营养01
第15课
8、老年人的日常生活护理：饮食与营养02
第16课
9、老年人的安全防范01
第17课
9、老年人的安全防范02
第18课
10、老年人疾病特点及护理（包括用药）01
第19课
10、老年人疾病特点及护理（包括用药）02
第20课
10、老年人疾病特点及护理（包括用药）03
第21课
10、老年人疾病特点及护理（包括用药）04
第22课
11、老年人类风湿01
第23课
11、老年人类风湿02
第24课
12、老年人泌尿系感染01
第25课
12、老年人泌尿系感染02
第26课
13、老年人性痴呆01
第27课
13、老年人性痴呆02
第28课
14、老年人骨质疏松01
第29课
14、老年人骨质疏松02
第30课
15、复习辅导课
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