《高清 东南大学 大学语文 106讲 徐中玉 主编 国家级精品 视频教程》

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徐中玉《大学语文》，华东师范大学出版社2005年6月第一版


绪论 “大学语文”课程概论
  一 学习“大学语文”课程的意义
  二 “语文”概念内涵分析
  三 如何学习“大学语文”课
 
第一讲 窈窕淑女 君子好逑
       ——《诗经》爱情诗导读
  一 《诗经》概说：我国第一部乐歌总集
  二 《诗经》的“六义”
  三 《诗经》爱情诗的情感内涵 
 
第二讲 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”
       ——以《论语》为中心
  一 中国文化“轴心时代”（Axial Age）
    ——春秋战国时期文化创造的启示
  二 孔子的原初形象
  三 孔子的主要思想
  四 《论语》的语言艺术
 
第三讲 汪洋自恣 仪态万方
       ——道家学派代表人物庄子及其文风
  一 庄子生平事迹
  二 庄子的主要思想
  三 《庄子》的文风
 
第四讲 惟楚有材 于斯为盛
       ——屈原与“楚辞”
  一 “楚辞”的含义及其渊源
  二 “楚人多才”：屈原的社会角色
  三 “奇文郁起”：屈原的文学创作
  四 “灵均余影”：屈原之后的楚辞创作
 
第五讲 史家之绝唱 无韵之离骚
       ——司马迁与《史记》
  一 史官文化与先秦历史要籍简介
  二 司马迁的生平遭遇
  三 《史记》的史学价值与文学价值
 
第六讲 六朝烟水 魏晋风流
       ——以《世说新语》为中心
  一 六朝烟水：金陵怀古
  二 魏晋风度：人的自觉
  三 魏晋风流的典型：陶潜
 
第七讲 盛唐气象 少年精神
       ——繁荣的唐代文学（上）
  一 引言：盛唐气象的内涵
  二 唐代文学的繁荣
  三 盛唐气象形成之原因——以李白诗歌创作为例
  （一）经济发展
  （二）南北一统
  （三）思想自由
 
第八讲 盛唐气象 少年精神
       ——繁荣的唐代文学（下）
  三 盛唐气象形成之原因——以李白诗歌创作为例
  （四）科举取士
  （五）艺术发展
  （六）历史积淀
  四 盛唐气象的现代启示
 
第九讲 崇理尚雅 柳暗花明
       ——宋代文学的主要成就
  一 引言：宋代文化的特殊地位
  二 尚理：宋诗的主要特征
  三 崇雅：宋词的艺术魅力
 
第十讲 古典与现代的裂变
       ——王国维的心路历程及其文学思想
  一 王国维的生平经历
  二 早期文论所表现的文学观
  三 《红楼梦评论》所表现的文艺思想
  四 《人间词话》的“境界”说
    说明：本教学计划供参考。如有变化，以每周课程公告为准。

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