《2024 带ppt 早期教育活动设计与指导 咸阳职 47讲 视频教程》

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视频介绍 [复制本页地址介绍给朋友~]

 项目一 婴儿认知发展概论

1.1 婴幼儿认知发展的概念和特点
1.2 影响婴幼儿认知发展的趋势及因素
1.3 认知内容(上)
1.4 认知内容(下)
1.5 认知培养对婴儿发展的意义
1.6 婴儿认知目标及要求
1.7 婴儿认知发展的相关理论
项目二 婴儿认知指导活动的设计与指导
2.1 教师组织认知指导活动的专业规范及要求
2.2 婴儿认知发展活动设计的原则
2.3 婴儿认知活动设计的基本要素
2.4 婴儿认知指导活动的设计步骤
2.5 婴儿认知指导活动设计注意的问题
2.6 婴幼儿认知指导活动方案的基本内容
2.7 婴儿认知指导活动案例分析
2.8 婴儿集体认知指导活动的组织指导
2.9 个体活动组织与指导
2.10 章节测验
项目三 婴儿视觉训练指导活动设计与组织
3.1 视觉发展(一)
3.2 视觉发展(二)
3.3 视觉训练内容及注意事项
3.4 视觉案例分析
项目四 婴儿听觉训练指导活动设计与组织
4.1 听觉的发展(一)
4.2 听觉的发展(二)
4.3 听觉训练内容及注意事项
4.4 听觉案例分析
4.5 章节测验
项目五 婴儿数与量认知指导活动设计与组织
5.1 数与量
5.2 婴幼儿数概念发展的特点及教育建议
5.3 婴幼儿量的比较发展特点及教育建议
5.4 婴幼儿数与量的主要内容及具体训练项目
5.5 培养婴幼儿数与量能力的建议
项目六 婴儿时间认知指导活动设计与组织
6.1 时间认知
6.2 婴幼儿时间认知的发展(一)
6.3 婴幼儿时间认知的发展(二)
6.4 婴幼儿时间认知的发展(三)
6.5 婴儿时间媒介的认知发展特点
6.6 章节测验
项目七 婴儿空间认知指导活动设计与组织
7.1 婴儿空间认知
7.2 婴儿空间认知的发展及教育建议(一)
7.3 婴儿空间认知的发展及教育建议(二)
7.4 婴儿空间认知的发展及教育建议(三)
7.5 婴儿空间认知的主要内容及具体训练项目
7.6 如何培养婴儿空间认知能力
7.7 婴幼儿空间认知活动方案分析
7.8 章节测验
项目八 婴儿数理逻辑能力指导活动设计与组织
8.1 数理逻辑的定义及能力发展的年龄阶段特征
8.2 数理逻辑能力——表征与分类
8.3 数理逻辑能力——排序
8.4 数理逻辑能力——一一对应和因果关系
8.5 培养婴幼儿数理逻辑能力的方法
8.6 数理逻辑能力的活动方案分析

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