《2024 ai课件 环境监测 华北水利水电大学 83讲 视频教程》

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视频介绍 [复制本页地址介绍给朋友~]

 《水和废水监测分析方法》（第四版），国家环境保护总局 水和废水监测分析方法编委会编，中国环境科学出版社，2002

 
第一章 绪论
课时目标：本章介绍了环境监测的分类以及环境污染的特点、环境监测的特点，重点讲述了环境标准的分类和分级，要求同学们掌握环境监测的分类，环境标准的分类和分级，以及环境标准的执行顺序。
1.1.1 环境监测的分类
1.2.1 环境污染的特点和环境监测的特点
1.2.2 环境优先污染物
1.3.1 中国环境标准体系
1.3.2 水环境保护标准
1.3.3 大气环境保护标准
第二章 水和废水监测
课时目标：本章主要学习水和废水监测方案的制订、样品采集、水样的预处理，主要水质指标的监测方法及原理。
2.1.1 水质监测的对象和目的
2.1.2 水质监测的项目
2.2.1 地表水监测方案的制定
2.2.2 地下水监测方案的制定
2.2.3 水污染源监测方案的制定
2.3.1 水样的类型
2.3.2 地表水水样采集
2.3.3 地下水样的采集
2.3.4 水样的运输与保存
2.4.1 水样的消解
2.4.2 富集与分离
2.5.1 色度
2.5.2 浊度
2.5.3 固体物（SS）矿化度
2.5.4 电导率和氧化还原电位
2.6.1 原子吸收分光光度法测定金属化合物
2.6.2 双硫腙分光光度法测Hg、Cd、Pb、Zn
2.7.1 pH
2.7.2 溶解氧
2.7.3 离子色谱法测水中常见阴离子
2.7.4 氟化物
2.7.5 含氮化合物的测定
2.7.6 硫化物
2.7.7 含磷化合物
2.8.1 COD的测定
2.8.2 BOD的测定
2.8.3 TOC的测定
2.9.1 活性污泥性质的测定
第三章 空气和废气监测
课时目标：本章主要学习空气和废弃监测的采样、布点方法，常规监测指标的测定方法和原理。
3.1 空气污染基本知识
3.2.1 监测目的、项目及采样频率和时间
3.2.2 监测样点的布设
3.3.1 采样方法
3.3.2大气采样仪
3.4.1 二氧化硫的测定
3.4.2 氮氧化物的测定
3.4.3 总烃及非甲烷烃的测定
3.4.4 甲醛的测定
3.5.1 PM2.5 的测定
3.5.2 TSP和 PM10 的测定
3.6 AQI的计算
第四章 固体废物监测
课时目标：本章主要学习固体废物的定义、危险废物的定义和特性；固体废物的采样和样品制备方法；固体废物样品中水分、pH及毒性、易燃性、腐蚀性、感染性、反应性等特性的测定方法等
4.1 固体废物的概述
4.2.1 固体废物样品的采集和制备
4.3.1 固体废物样品水分和pH的测定
4.3.2 有害特性的监测方法
4.4.1 生活垃圾特性分析
4.4.2 渗滤液分析及渗滤试验
第五章 土壤质量检测
课时目标：本章主要讲述土壤的组成、基本性质等基本知识、土壤环境质量监测方案的制订方法、土壤样品的采集与加工管理、样品预处理及土壤污染物的测定方法
5.1.1 土壤基本知识
5.2.1 土壤监测项目和监测方法
5.2.2 土壤采样点的布设
5.3.1 土壤样品的采集
5.4.1 土壤样品的预处理
5.5.1 土壤水分和pH的测定
5.5.2 土壤污染物的测定
5.6 土壤污染调查 知识拓展及最新案例解析
第六章 环境污染生物监测
课时目标：本章主要学习生物样品的采集、制备、预处理的基本方法，以及生物样品中污染物的测定。
6.1.1 生物样品的采集和制备
6.1.2 生物样品的预处理
6.1.3 生物样品污染物的测定
第七章 物理性污染监测
课时目标：本章主要学习噪声、振动、放射性及光污染等的测定原理、设备、方法等内容
7.1.1 声音和噪声
7.1.2 噪声测量仪器
7.1.3 噪声标准
7.1.4 噪声监测
7.2.1 振动及测量方法
7.3.1 放射性、辐射和光污染监测
第八章 遥感监测
课时目标：本节主要学习遥感的基础知识、大气环境遥感监测、水环境遥感监测技术原理及应用，以及生态环境遥感、3S技术在环境监测中的应用。
8.1 遥感基础
8.2 大气环境遥感监测
8.3 水环境遥感监测
8.4 生态环境遥感监测
8.5 3S 在环境监测中的应用
第九章 环境污染自动监测
课时目标：本章主要学习环境监测网、突发环境应急事件监测等基础知识。
9.1 环境监测网
9.2 突发性环境污染事故应急监测
第十章 环境监测管理和质量保证
课时目标：本章主要学习环境监测管理及质量管理、质量控制、质量保证的基本知识。
10.1 环境监测管理制度
10.2 环境监测质量保证
10.3 实验室认可和计量认证
10.4 实验室质量保证基础要求
10.5 数据处理及结果表述
10.6 质量管理关键概念
10.7 实验室内部质量控制
10.8 实验室间质量控制
 

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