《2024 土力学与地基基础 郑州工商学院 43讲 视频教程》

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视频介绍 [复制本页地址介绍给朋友~]

 绪论

课时目标:知识目标:掌握土力学、地基和基础的相关概念;了解课程的发展历程及相关理论。技能目标:清楚地基和基础的相关概念,会区分地基和基础。素质目标:通过学习相关概念,培养学生理论联系实际的意识。
1.1绪论
土的物理性质及工程分类
课时目标:知识目标:掌握土的三相组成和物理指标计算的相关知识;理解黏性土的物理状态及相应指标;砂土的密实度及状态划分等;掌握土的分类及现场鉴别的相关知识;熟悉土的工程性质的相关知识。技能目标:能计算土的三相含量指标、塑性指数及液性指数;能通过土工试验确定土的基本指标;密度、比重、含水率以及土的界限含水率;能够进行土的工程分类。素质目标:通过对土的基本指标及换算指标的计算,培养学生求真务实、一丝不苟的工作作风;通过实验操作,锻炼学生动手操作和解决实际问题的能力,培养学生的团队协作精神。
2.1土的组成
2.2土的试验指标
2.3土的换算指标
2.4三相草图法
2.5无黏性土的物理状态指标
2.6黏性土的物理状态指标
土的渗透性
课时目标:知识目标:了解土的渗透性和达西定律;掌握渗透力的计算公式;掌握土的渗透破坏类型及防治措施。技能目标:能计算土的渗透力,会判断渗透破坏的类型,能熟练运用渗透破坏的防治措施。素质目标:通过对渗透破坏类型的分析和防治,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.1达西定律
3.2渗透力计算
3.3渗透破坏及防治措施
土中的应力
课时目标:知识目标:掌握地基中土的自重应力、基底压力和附加应力的计算;了解地基土中的自重应力、基底压力和附加应力的分布规律。技能目标:能够进行基底压力的计算;能够进行地基土中的自重应力、附加应力的计算;能够正确理解地基土中自重应力、附加应力对地基变形的影响。素质目标:通过对地基土中自重应力、基底压力、附加应力的计算,培养学生一丝不苟的严谨工作作风,提高学生分析问题、解决问题的能力,为后续任务的学习打下一定的基础。
4.1土中应力概述
4.2土的自重应力计算1
4.3土的自重应力计算2
4.4 基底压力的概念及分布规律
4.5基底压力的简化计算
4.6基底附加应力和地基中的附加应力计算1
4.7地基中的附加应力计算2
4.8地基中的附加应力计算3
4.9附加应力习题课
土的压缩与地基沉降
课时目标:知识目标:掌握分层总和法和规范法计算地基变形的方法;掌握压缩系数概念、表达式及评价土体压缩性的方法等。能力目标:能够计算地基的最终沉降量;能够用压缩系数、压缩模量等指标评价土的压缩性。能够进行土的压缩试验。素质目标:通过地基变形的计算,培养学生一丝不苟的严谨工作作风,提高学生分析问题、解决问题的能力;通过对压缩试验的学习、培养学生团队协作的精神。
5.1土的压缩性
5.2分层总和法推求地基最终沉降量
5.3规范推荐法推求地基最终沉降量
5.4地基最终沉降量习题课
土的抗剪强度与地基承载力
课时目标:知识目标:掌握土的抗剪强度及其破坏准则;理解土的极限平衡条件;掌握土的抗剪强度指标的测定;掌握直接剪切试验和现场平板载荷试验的试验方法;掌握地基承载力的确定方法。技能目标:能够利用土的极限平衡条件分析土的状态;能够操作土的直接剪切试验;会用原位试验确定地基承载力。素质目标:通过土抗剪强度理论及土极限平衡条件的学习,提高学生分析问题、解决问题的能力;通过直接剪切试验和现场平板载荷试验,培养学生团队协作的精神,现场操作的能力。
6.1摩尔-库伦强度理论
6.2极限平衡理论
6.3直接剪切试验
6.4现场平板载荷试验
6.5地基承载力的确定
土压力与挡土墙设计
课时目标:知识目标: 理解三种土压力的概念及产生条件;掌握朗肯土压力理论及特殊情况下土压力的计算;了解库伦土压力理论;掌握挡土墙稳定性验算。技能目标:能根据实际情况,简化计算各种情况下的土压力;清楚朗肯和库伦土压力理论的区别;熟悉挡土墙稳定性验算的过程。素质目标:通过土压力的计算,培养学生严谨的工作作风;通过挡土墙稳定性验算,加强学生理论联系实际的意识。
7.1土压力的概念及分类
7.2静止土压力的计算
7.3主动朗肯土压力计算
7.4被动朗肯土压力计算
7.5土压力计算习题课1
7.6其他情况下土压力的计算
7.7土压力计算习题2
7.8库伦土压力理论
7.9挡土墙稳定性验算
天然地基上的浅基础
课时目标:知识目标:掌握浅基础的类型;熟悉基础的设计原则。技能目标:会确定基础的埋置深度;会根据实际情况选用合适的基础类型。素质目标:通过熟悉基础的设计原则,提高学生分析问题、解决问题的能力。
8.1基础的类型
8.2基底尺寸的确定
8.3软弱下卧层承载力的验算
8.4墙下条形基础设计及案例分析
桩基础
课时目标:知识目标:掌握桩基础的类型及适用条件。技能目标:会根据实际情况选用合适的桩基础。素质目标:通过学习桩基础的类型,培养学生理论联系实际的意识。
9.1桩基础的类型及适用条件
地基处理
课时目标:知识目标:了解地基处理的方法;技能目标:会根据实际情况选用合适的地基处理方法。素质目标:通过学习地基处理的方法,培养学生理论联系实际的意识。
10.1地基处理

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