《2024 带课件 早期教育指导 云经职 18讲 视频教程》

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 课程导向

1.1 课程标准
1.2 授课计划
1.3 考核方式
项目一 绪论
2.1 浅谈早期教育指导
2.2 早期教育指导的形式
项目二婴幼儿身心发展规律及特征
3.1 0-3岁婴幼儿身心健康与发展特点及规律
3.2 0-3岁婴幼儿早期教育指导的意义
项目三婴幼儿动作发展与指导
4.1 婴幼儿粗大动作的发展规律及特点
4.2 婴幼儿粗大动作活动组织与实施
4.3 婴幼儿精细动作发展规律及特点
4.4 婴幼儿精细动作活动组织与实施
项目四婴幼儿认知发展
5.1 婴幼儿感知觉发展
5.2 婴幼儿记忆发展
5.3 婴幼儿想象发展
5.4 婴幼儿思维发展
5.5 婴幼儿语言发展
项目五婴幼儿情绪情感的发展
6.1 婴幼儿情绪情感的发展规律与特点
6.2 婴幼儿情绪情感活动组织与实施
婴幼儿各项早期教育活动的组织
7.1 感觉统合活动组织与实施
7.2 蒙台梭利课程组织与实施
7.3 奥尔夫音乐活动组织与实施
项目六家庭教育指导
8.1 家庭教育指导的 意义
8.2 家庭教育指导的组织与实施

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