《2022 课堂教学能力综合训练 西南 69讲 视频教程》

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 课堂教学能力综合训练（2022春）

李俐 西南大学
1
教学设计能力
1.1 教学目标设计
1.2 教学内容设计
1.3 教学策略设计
1.4 教学评价设计
1.5 1单元测验题
2
方法运用能力
2.1 理解教学方法
2.1.1 教学方法的概念确认
2.1.2 教学方法的地位分析
2.1.3 教学方法的基本类别
2.2 传授式教学法
2.3 探究式教学法
2.4 方法运用案例
2.5 2单元测验题
3
资源整合能力
3.1 内容整合能力
3.2 技术整合能力
3.3 混合式教学
3.4 资源整合案例
3.5 3单元测验题
4
课堂管理能力
4.1 理解课堂管理
4.2 课堂管理策略
4.3 课堂管理类型
4.4 课堂管理案例
4.5 4单元测验题
5
学习评价能力
5.1 学习评价及其类型
5.2 表现性评价和档案袋评价
5.3 学生作业和考试
5.4 学习评价案例
5.5 5单元测验题
6
教学研究能力
6.1 课堂观察
6.2 课例研究
6.3 校本教研
6.4 教学研究案例
6.5 6单元测验题
7
选修-西南大学师范生技能大赛作品展示
7.1 侯嘉伟-全球联系的初步建立与世界格局的演变
7.2 尹俊龙-产生感应电流的条件
7.3 李欣彤-热力环流
7.4 张璨-扮靓生活的花卉纹样
7.5 金云恒-心肺复苏
 
 
 

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