《2022 带ppt 儿童发展与教育心理学 湖民职 73讲 视频教程》

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 儿童发展与教育心理学 湖民职

 
1
绪论
1.1 心理学入门
1.2 历史与现状
1.3 研究对象和方法
1.4 单元练习
2
心理发展的主要理论
2.1 心理发展概述
2.2 华生
2.3 弗洛伊德
2.4 埃里克森
2.5 皮亚杰
2.6 维果茨基
2.7 单元练习
3
儿童认知的发展
3.1 感知觉
3.2 注意与观察
3.3 记忆
3.4 思维
3.5 言语
3.6 单元练习
4
小学儿童个性与社会性的发展
4.1 情绪与情感
4.2 气质与性格
4.3 人际关系
4.4 自我意识
4.5 单元练习
5
小学儿童品德的发展
5.1 小学儿童品德的概述
5.2 小学儿童品德的发展特点
5.3 小学儿童品德的培育
5.4 单元练习
6
学习的理论观点
6.1 学习的概述
6.2 行为主义学习理论
6.3 认知主义学习理论
6.4 人本主义学习理论
6.5 建构主义学习理论
6.6 学习动机理论
6.7 单元练习
7
知识的学习与教学
7.1 知识的概述
7.2 知识整合与迁移
7.3 单元练习
8
技能的形成
8.1 技能的概述
8.2 心智技能的形成与培养
8.3 操作技能的形成与培养
8.4 单元练习
9
学习策略与教学
9.1 学习策略的概述
9.2 认知策略及其教学
9.3 元认知策略及其教学
9.4 资源管理策略及其教学
9.5 单元练习
10
问题解决能力与创造力的培养
10.1 问题与问题解决的概述
10.2 影响问题解决的因素
10.3 创造性及其培养

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