《2013 带ppt 小学艺术课程标准与教材研究 福幼师专 48讲 视频教程》

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 主教材

《义务教育艺术课程标准》（2011年版）
ISBN: 978-7-303-13318-5
主编: 中华人民共和国教育部制订
北京师范大学出版集团
 
主教材
小学艺术课程标准与教材研究
ISBN: 978-7-04-043056-1
主编: 王萍萍 王福阳 著
高等教育出版社
 
主教材
义务教育教科书《艺术》一年级上册
ISBN: 978-7-5041-6638-8
主编: 杨立梅
教育科学出版社
 
主教材
义务教育教科书《艺术》一年级下册
ISBN: 978-7-5041-7045-3
主编: 杨立梅
教育科学出版社
 
第1章 认识艺术课程标准
01-01 这是一门什么课程
01-02 基础教育改革中诞生的艺术课程
01-03 认识艺术课程标准
01-04 理解艺术课程的基本理念和性质
01-05 从心理感知认识艺术课程的综合性—艺术通感
01-06 从教材中体察艺术课程的综合性—通感的应用
01-07 从审美视角感悟艺术的综合性—艺术形式美
01-08 从审美特征认识艺术的综合性—形式美法则（上）
01-09 从审美特征认识艺术的综合性—形式美法则（下）
01-10 探索艺术门类共同的通识要素（上）
01-11 探索艺术门类共同的通识要素（下）
01-12 学习课标中的教学建议，理解“主题统领，跨学科综合”教学模式
01-13 学习课标中的教学建议，理解“学科侧重，多科关联”教学模式
01-14 探索教学方法，激发学生兴趣
第2章 看、读、用艺术教材
02-01 教材的结构与内容
02-02 教材中的主线-艺术能力与人文素养
02-03 教材与课标四大领域的关联
02-04 教材与课标内容的对应
02-05 教材中知识的横纵关联
02-06 单科教师的教材运用
02-07 学习课标中的课程资源开发与利用建议，丰富课堂教学
第3章 带上课标-精彩教学你来评
03-01 学习课标中的评价建议，研究有效务实的教学评价方法
03-02 可信好用的评价小工具设计
03-03 结合课标评价艺术课程教学
03-04 精彩教学的说与评
03-05 片段教学微观看、宏观评
03-06 艺术教育的理想与现实空间

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