《2022 安全人机工程学 重庆大学 43讲 视频教程》

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 第0章 教学计划

1.1 教学计划
第一章 绪论
2.1 1.1 课程简介
2.2 1.2 安全人机工程学概述
2.3 1.3 安全人机工程学的发展历程
第二章 人的基本特性
3.1 2.1 人的基本特性的主要内容
3.2 2.2 几何特性测量方法
3.3 2.3 人的几何特性测量内容
3.4 2.4 人体几何测量数据应用
3.5 2.5 人的感觉特性
3.6 2.6 视觉特性
3.7 2.7 听觉特性
3.8 2.8 人的反应时间
3.9 2.9 人的心理特性与安全
第三章 人的作业特性
4.1 3.1 人体活动操作力
4.2 3.2 人体活动的速度与准确度
4.3 3.3 人体的能量供给
4.4 3.4 能量代谢
4.5 3.5 劳动强度及分类
4.6 3.6 疲劳及测量
4.7 3.7 疲劳的防止方法
第四章 人的可靠性
5.1 4.1 人为差错
5.2 4.2 人的生理节律曲线
5.3 4.3 人的可靠性
第五章 机器的功能
6.1 5.1 显示器（一）
6.2 5.2 显示器（二）
6.3 5.3 显示器（三）
6.4 5.4 控制器
6.5 5.5 显示器与控制器布局
第六章 人机功能匹配
7.1 6.1 人机功能的特性
7.2 6.2 人机功能匹配
7.3 6.3 人机功能匹配对人机系统的影响
第七章 作业空间
8.1 7.1 作业空间设计的安全要素
8.2 7.2 不同工作场所作业空间的要求
8.3 7.3 作业姿势与作业空间
8.4 7.4 作业空间布局设计
8.5 7.5 安全防护空间距离
第八章 作业环境
9.1 8.1 照明对工效的影响
9.2 8.2 工作场所照明形式
9.3 8.3 作业场所的光照要求
9.4 8.4 温度环境对人体的影响
9.5 8.5 温度环境与安全
9.6 8.6 色彩环境
第九章 人机系统分析
10.1 9.1 工业医生-人机系统诊断
10.2 9.2 人机系统故障分析

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