《2025 幼儿语言教育与活动指导 河经职 32讲 视频教程》

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 幼儿语言教育概述

1.1 幼儿语言教育含义、特征
1.2 幼儿语言教育的价值
幼儿语言发展和学习特点
2.1 幼儿语言的产生与发展
2.2 幼儿语言学习的特点
幼儿语言教育的原则和方法
3.1 幼儿语言教育的原则
3.2 幼儿语言教育的方法
幼儿谈话活动的设计、实施与评价
4.1 幼儿谈话活动概述
4.2 幼儿谈话活动方案设计
4.3 幼儿谈话活动的组织实施
4.4 幼儿谈话活动的评价
幼儿讲述活动的设计、实施与评价
5.1 幼儿讲述活动概述
5.2 幼儿讲述活动方案设计
5.3 幼儿讲述活动的组织实施
5.4 幼儿讲述活动的评价
幼儿听说游戏的设计、实施与评价
6.1 幼儿听说游戏概述
6.2 幼儿听说游戏方案设计
6.3 幼儿听说游戏的组织实施
6.4 幼儿听说游戏的评价
幼儿文学活动的设计、实施与评价
7.1 幼儿文学活动概述
7.2 幼儿文学活动方案设计
7.3 幼儿文学活动的组织实施
7.4 幼儿文学活动的评价
幼儿早期阅读活动的设计、实施与评价
8.1 幼儿早期阅读活动概述
8.2 幼儿早期阅读活动方案设计
8.3 幼儿早期阅读活动的组织实施
8.4 幼儿早期阅读活动的评价
幼儿语言区角活动的设计、实施与评价
9.1 幼儿语言区角活动概述
9.2 幼儿语言区角活动方案设计
9.3 幼儿语言区角活动的组织实施
9.4 幼儿语言区角活动的评价

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